- إنضم
- 5 أغسطس 2019
- المشاركات
- 102,515
- مستوى التفاعل
- 17,185
- النقاط
- 187
- الاوسمة
- 1
التربية تبحث تحديات كشف بؤر الفساد المؤسسي وتؤكد تعزيز الشفافية في ورشة تخصصية
أطلقت وزارة التربية عبر المديرية العامة للدراسة السريانية ورشة عمل بعنوان “ضعف الجهود المؤسسية في تحديد المواطن الأكثر عرضة للفساد”، في قاعة المديرية العامة للدراسة التركمانية، بحضور مديري عموم الدراسات التركمانية والسريانية، ومعاون مدير عام الدراسة الكردية، وعدد من الملاكات التربوية والإدارية.
وأكد المكتب الإعلامي في وزارة التربية أن الورشة ناقشت التحديات التي تواجه المؤسسات في تشخيص مواطن الخلل ومكامن المخاطر وانعكاساتها على احتمالية التعرض للفساد، فيما قدّمت المشرفة شرارة يوسف إسحق محاضرة شددت فيها على أهمية اعتماد منهجيات علمية واضحة لتعزيز الشفافية وتفعيل أدوات الرقابة المؤسسية.
مشيراً إلى توجهات الوزارة لتطوير الأداء المؤسسي وترسيخ مبادئ النزاهة والحوكمة الرشيدة، لرفع كفاءة العمل الإداري وتوفير بيئة أكثر انضباطاً وفاعلية.
أطلقت وزارة التربية عبر المديرية العامة للدراسة السريانية ورشة عمل بعنوان “ضعف الجهود المؤسسية في تحديد المواطن الأكثر عرضة للفساد”، في قاعة المديرية العامة للدراسة التركمانية، بحضور مديري عموم الدراسات التركمانية والسريانية، ومعاون مدير عام الدراسة الكردية، وعدد من الملاكات التربوية والإدارية.
وأكد المكتب الإعلامي في وزارة التربية أن الورشة ناقشت التحديات التي تواجه المؤسسات في تشخيص مواطن الخلل ومكامن المخاطر وانعكاساتها على احتمالية التعرض للفساد، فيما قدّمت المشرفة شرارة يوسف إسحق محاضرة شددت فيها على أهمية اعتماد منهجيات علمية واضحة لتعزيز الشفافية وتفعيل أدوات الرقابة المؤسسية.
مشيراً إلى توجهات الوزارة لتطوير الأداء المؤسسي وترسيخ مبادئ النزاهة والحوكمة الرشيدة، لرفع كفاءة العمل الإداري وتوفير بيئة أكثر انضباطاً وفاعلية.
