- إنضم
- 5 أغسطس 2019
- المشاركات
- 100,669
- مستوى التفاعل
- 16,316
- النقاط
- 187
- الاوسمة
- 1
التربية تحدد ضوابط النجاح والإكمال للصفوف غير المنتهية للعام الدراسي 2025–2026
أصدرت وزارة التربية / المديرية العامة للتقويم والامتحانات، توجيهات رسمية إلى المديريات العامة للتربية في المحافظات كافة ، حددت بموجبها آليات النجاح أو الإكمال للصفوف غير المنتهية للعام الدراسي 2025–2026، استناداً إلى الأنظمة النافذة.
وبين المكتب الاعلامي في بيان عاجل، تفاصيل الضوابط كالاتي:-
يُعد تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى ناجحين في حال حصولهم على درجة لا تقل عن درجة النجاح الصغرى ، ويُعدون مكمّلين إذا أخفقوا في مادة أو مادتين، أما تلاميذ الصف الخامس الابتدائي فيُشترط لنجاحهم الحصول على درجة لا تقل عن (50%) في كل مادة، ويُعدون مكمّلين إذا لم يحصلوا على درجة النجاح في مادة أو مادتين بعد إضافة (5) درجات قرار.
وفيما يخص المرحلة الثانوية، أوضح المكتب الوزارة،أن طلبة الصفين الأول والثاني المتوسط، والرابع والخامس الإعدادي بفروعه كافة، يُعدون ناجحين عند تحقيق درجة النجاح الصغرى في جميع الدروس، ويُمنح الطالب فرصة الإكمال إذا حصل على أقل من درجة (50%) في درس واحد أو درسين أو ثلاثة دروس، بعد إضافة (5) درجات.
وأكد أن التلميذ أو الطالب يُعد راسبا في حال عدم تحقق شروط النجاح أو الإكمال المنصوص عليها، داعيا الإدارات المدرسية إلى الالتزام التام بهذه الضوابط عند إعلان النتائج، حرصا على تحقيق العدالة والدقة في تقييم أداء الطلبة.
أصدرت وزارة التربية / المديرية العامة للتقويم والامتحانات، توجيهات رسمية إلى المديريات العامة للتربية في المحافظات كافة ، حددت بموجبها آليات النجاح أو الإكمال للصفوف غير المنتهية للعام الدراسي 2025–2026، استناداً إلى الأنظمة النافذة.
وبين المكتب الاعلامي في بيان عاجل، تفاصيل الضوابط كالاتي:-
يُعد تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى ناجحين في حال حصولهم على درجة لا تقل عن درجة النجاح الصغرى ، ويُعدون مكمّلين إذا أخفقوا في مادة أو مادتين، أما تلاميذ الصف الخامس الابتدائي فيُشترط لنجاحهم الحصول على درجة لا تقل عن (50%) في كل مادة، ويُعدون مكمّلين إذا لم يحصلوا على درجة النجاح في مادة أو مادتين بعد إضافة (5) درجات قرار.
وفيما يخص المرحلة الثانوية، أوضح المكتب الوزارة،أن طلبة الصفين الأول والثاني المتوسط، والرابع والخامس الإعدادي بفروعه كافة، يُعدون ناجحين عند تحقيق درجة النجاح الصغرى في جميع الدروس، ويُمنح الطالب فرصة الإكمال إذا حصل على أقل من درجة (50%) في درس واحد أو درسين أو ثلاثة دروس، بعد إضافة (5) درجات.
وأكد أن التلميذ أو الطالب يُعد راسبا في حال عدم تحقق شروط النجاح أو الإكمال المنصوص عليها، داعيا الإدارات المدرسية إلى الالتزام التام بهذه الضوابط عند إعلان النتائج، حرصا على تحقيق العدالة والدقة في تقييم أداء الطلبة.
