ناقشت أطروحة دكتوراه في كلية الإعلام بجامعة بغداد، السرد في الخطاب الإعلامي – دراسة تحليلية في المواد الإخبارية في موقعي مونيتور ونقاش.
وتهدف الأطروحة التي قدمها الطالب نزار عبد الغفار، إلى تشخيص الدلالات التي تتضمنها الإجابة على الأسئلة الخمس وفق الصياغة السردية للنص الإخباري، وتحديد العتبات النصية للنصوص الإخبارية والتعرف على تأثيرها في عملية تلقي النص، فضلا عن التعرف على أهمية الصياغة السردية في بناء الخطاب الإعلامي، والوصول إلى الأسس الأولية لتحليل النص سيميائياً على وفق تقنيات السرد.
وأكدت الأطروحة تماثل الإجابات عن الأسئلة الستة في نصوص الأخبار الصحفية مع العناصر السردية (الحدث، الأشخاص، الزمان، المكان)، وأن استخدام اللغة في النصوص الإخبارية يؤطر الأحداث والمعلومات بشكل يجعل من النص يتضمن دلالات أعمق من التي يظهرها، فضلاً عن أن الزمان والمكان يعدان جزأين أساسيين لتحديد سياق النشر وتأطير الأخبار.
وتهدف الأطروحة التي قدمها الطالب نزار عبد الغفار، إلى تشخيص الدلالات التي تتضمنها الإجابة على الأسئلة الخمس وفق الصياغة السردية للنص الإخباري، وتحديد العتبات النصية للنصوص الإخبارية والتعرف على تأثيرها في عملية تلقي النص، فضلا عن التعرف على أهمية الصياغة السردية في بناء الخطاب الإعلامي، والوصول إلى الأسس الأولية لتحليل النص سيميائياً على وفق تقنيات السرد.
وأكدت الأطروحة تماثل الإجابات عن الأسئلة الستة في نصوص الأخبار الصحفية مع العناصر السردية (الحدث، الأشخاص، الزمان، المكان)، وأن استخدام اللغة في النصوص الإخبارية يؤطر الأحداث والمعلومات بشكل يجعل من النص يتضمن دلالات أعمق من التي يظهرها، فضلاً عن أن الزمان والمكان يعدان جزأين أساسيين لتحديد سياق النشر وتأطير الأخبار.
