نشرت المدرس الدكتورة منار خالد بادي التدريسية في جامعة المثنى – كلية التربية للعلوم الانسانية بحثاً في مجلة كلية التربية الاساسية بعنوان (التناظر النصي بيــن فاتحتي سورة لقمان والبقرة) وإن الهدف من هذه الدراسة هو تسليط الضوء على التناسب الدلالي والتماسك النصي لسور القرآن الكريم، كوسيلة من وسائل الكشف عن الإعجاز المنهجي والموضوعي الذي ينماز به الذكر الحكيم.
وميداننا الذي اخترناه يخصّ فواتح السور من (1-12) من سورة لقمان والتي تتكامل في خمس نصوص تامة المعنى، ومناظرتها بالفواتح الأولى من سورة البقرة والتي تتكامل في خمسة نصوص تامة المعنى أيضاً، منتهجين فيها طريق التحليل والبيان والمقارنة وصولاً إلى ما نهدف إليه من بيان ما ينماز به النص القرآني من تفرّد في وحدة الموضوعات وتلاحمها في إطار دلالي موّحد.
وميداننا الذي اخترناه يخصّ فواتح السور من (1-12) من سورة لقمان والتي تتكامل في خمس نصوص تامة المعنى، ومناظرتها بالفواتح الأولى من سورة البقرة والتي تتكامل في خمسة نصوص تامة المعنى أيضاً، منتهجين فيها طريق التحليل والبيان والمقارنة وصولاً إلى ما نهدف إليه من بيان ما ينماز به النص القرآني من تفرّد في وحدة الموضوعات وتلاحمها في إطار دلالي موّحد.
