مهما*كانت*المدة*التي*يمضيها*جهاد*في*إنجاز*فرض*الرياضيات*فإنه*لا*يصل*إلى*النتيجة*المرجوة،*فيما*زميله*جاد*ينجز*الفرض*بسرعة*وينال*الدرجات*العالية.*هل*الذكاء*فطرة*أم*اكتساب؟*وهل*يكفي*أن*تكون*لدى*الطفل*القدرات*الجيدة*ليتطوّر؟منذ*القدم*والجدل*البيزنطي*قائم*بين*الاختصاصيين*في*علم*النفس،*الذين*يسألون*عن*دور*الفطرة*والاكتساب*في*الذكاء.*إذ*يرى*التربويون*وبعض*علماء*النفس*أن*الذكاء*مسألة*جينية*تتعلق*بالوراثة،*ما*يعني*أن*بعض*الناس*يولدونأذكياء*بالفطرة،*ومن*دون*هذه*الوراثة*الجينية،*فإنه*مهما*توافرت*لهم*في*طفولتهم*الأدوات*التي*تساهم*في*تطوير*ذكائهم،*وكل*محاولات*التعليم،*فإنهم*يواجهون*الفشل.وفي*المقابل،*يؤكد*اختصاصيون*آخرون*أهمية*التعليم*في*تطوير*الذكاء*منذ*الطفولة*المبكرة،*فيما*البيئة*الاجتماعية*التي*ينشأ*فيها*الطفل*مهمة*جدًا*لأنها*تقدّم*الدعم،*فمن*الأسرة*تنتقل*الرغبة*في*التعلم*والمعرفة.*إذ*لاحظت*دراسات*نفسية*مختلفة*أنه*رغم*أن*مرحلة*الطفولة*المبكرة*تبقى*فترة*رئيسة*للتعلم،*فإن*الأطفال*الذين*نشأوا*في*بيئة*اجتماعية*تقدّر*العلم*والمعرفة،*يتطور*ذكاؤهم*بشكل*إيجابي*في*سن*المراهقة،*لأنه*قد*توافرت*لهمبيئة*اجتماعية*صحّية.*******************الاكتساب*أقوى*أثرًا*من*الفطرة*ذهب بعض اختصاصيي الفيزيولوجيا العصبية إلى القول إن كل الأطفال يمكن أن يتعلموا القراءة في مرحلة مبكرة بفضل توفير المحفّزات المناسبة.*ووفقاً لهم، فإن دماغ طفل في الخامسة يكتسب*80*في المئة من وزنه في سن البلوغ.مما يعني أن هذه السن هي الفترة المناسبة للتعلم، لأن الطفل، بيولوجياً، يكون لديه استعداد قوي لتطوير ذكائه.*فيما يؤكد أولياء الأطفال الفائقي الذكاء أن أبناءهم لم يولودوا فائقي الذكاء، وإنما أصبحوا كذلك بسبب الطرق التعليمية التي وفّروها لهم.إذًا، يمكن الأطفال جميعًا أن يكونوا أذكياء شرط توفير الوسائل التعليمية التي تبلور ذكاءهم.*كيف*يمكن*تحديد*الذكاء؟
