ناقشت رسالة ماجستير في كلية التربية الأساسية بجامعة بابل، بناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات نظم المعلومات الجغرافية (gis) لدى طلبة قسم الجغرافية في كليات التربية الأساسية.
وتهدف الرسالة التي قدمتها الطالبة حنين ثامر محمد ياس، إلى التعرف على بناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات نظم المعلومات الجغرافية (gis) لدى طلبة قسم الجغرافية في كليات التربية الأساسية.
واعتمدت الرسالة استبانة لبناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات نظم المعلومات الجغرافية لدى طلبة قسم الجغرافية في كليات التربية الاساسية وحددت بثمانية مهارات هي مهارة فهم نظم المعلومات الجغرافية-المهارات التسويقية – مهارة ادارة المشاريع – مهارة التفكير التحليلي – مهارة اتخاذ القرار- مهارة رسم الخارطة باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (gis) – مهارة مزامنة التحديثات المستمرة – مهارة الربط مع المؤسسات الاخرى.
وتوصلت الرسالة الى وجود فروق احصائية بين متوسطات درجات الطلبة في(الاختبار القبلي) وبين متوسط درجات الطلبة في ( الاختبار البعدي) .
وتهدف الرسالة التي قدمتها الطالبة حنين ثامر محمد ياس، إلى التعرف على بناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات نظم المعلومات الجغرافية (gis) لدى طلبة قسم الجغرافية في كليات التربية الأساسية.
واعتمدت الرسالة استبانة لبناء برنامج تدريبي لتطوير مهارات نظم المعلومات الجغرافية لدى طلبة قسم الجغرافية في كليات التربية الاساسية وحددت بثمانية مهارات هي مهارة فهم نظم المعلومات الجغرافية-المهارات التسويقية – مهارة ادارة المشاريع – مهارة التفكير التحليلي – مهارة اتخاذ القرار- مهارة رسم الخارطة باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (gis) – مهارة مزامنة التحديثات المستمرة – مهارة الربط مع المؤسسات الاخرى.
وتوصلت الرسالة الى وجود فروق احصائية بين متوسطات درجات الطلبة في(الاختبار القبلي) وبين متوسط درجات الطلبة في ( الاختبار البعدي) .
