مفهوم الحياة عند الفلاسفة
مسألة ما هو الغرض من الحياة قد أزعجت الفلاسفة منذ اليونان القديمة ، و بقيت المشكلة التي يفكر بها المفكرين الأميركيين منذ فترة طويلة ، فظهرت العديد منالنظريات الفلسفية حول أهمية الحياة.
فلسفة الحياة و أهم نظرياتها
نظرية رالف والدو ايمرسون
– كان إيميرسون العقل الرائد وراء الفلسفة المتسامية ، و هي أول مدرسة أمريكية بحتة للفلسفة ، و بعد فترة قصيرة من العمل كإكليروس ، تولى إمرسون الكتابة بكافة أنواعها ، و هو أحد أركان الفكر و الأدب الأمريكيين.
– كان إيمرسون مؤمناً و يعتقد أن الله كان في كل شيء و كل شخص ، و للتعبير الحقيقي عن هذه الألوهية ، شعر أنه يجب على المرء أن يجد من هو حقاً ، و من ثم يعيش الفردانية الخاصة بهم كما هم قادرون على ذلك ، و للقيام بذلك يقترح إيمرسون الاعتماد على الذات و الاستقلال.
– يذكر إميرسون أنه حتى الأجزاء العادية من حياتنا مليئة بالنعمة الإلهية ، فكرته التي ألهمت المفكرين بدءا من نيتشه إلى كريستوفر ماكاندليس ، تشجعنا على إيجاد من نحن حقا و من ثم نتصرف على هذه المعرفة.
نظرية هنري ديفيد ثورو
– كان هنري ديفيد ثورو من أتباع إيمرسون و فلسفة المتعالي ، و هو مشهور بكتاباته الفلسفية ، و قد قرر أن يعيش ببساطة في (تحذير رابط هكر لاتضغط عليه) و يرى كيف يقارن بالحياة في العالم الحديث ، و قد اعتقد أن هذا يساعده أن يحصل على صورة غالبًا ما تكون عميقة.
– في حين أن ثورو لم يكن بالفعل بعيدًا عن المدينة ، و كانت والدته تأتي للقيام بالأعمال المنزلية الخاصة به من وقت لآخر ، كانت وجهات نظره حول الحياة البسيطة ، و تشمل كيف يمكننا تقليل اعتمادنا على السلع الدنيوية ، و الحاجة إلى الفردية.
– يذكرنا ثورو بأنه يجب علينا فحص حياتنا في كل منعطف ، وأن التقدم في العلوم والتكنولوجيا قد لا يكون ما يجعلنا سعداء ، وأن أبسط الأمور هي الأفضل في بعض الأحيان ، في حين أن هروبه للحياة البسيطة قد يكون أكثر من أي عطلة أخرى ، فإنه يبين لنا أن التكنولوجيا قد لا تكون هي الطريق لإيجاد المعنى للحياة.
نظرية جون ديوي
– كان ديوي فيلسوفًا و مصلحًا في العديد من المجالات ، غالباً ما يركز عمله على كيفية مساعدة الأفراد على العيش بشكل جيد في مجتمع ديمقراطي وكيفية جعل التعليم أكثر من مجرد تدريب وظيفي.
– يشجعنا ديوي على التوقف عن النظر إلى التعليم كتحضير لوظيفة ، بدلا من ذلك يجب اعتباره أداة للمساعدة في إعطاء معنى لحياتنا ، و للقيام بذلك يجب أن يشجع التعليم على الاستقلالية ، ومشاركة الطلاب والتحقيق النشط وتغطية مجال واسع من الموضوعات حتى يتمكن الطالب من العثور على ما يستمتع به ، حبث يقول انه لن يحسن نظامنا التعليمي وديمقراطيتنا فحسب ، بل سيسمح لنا أيضا بأن نعيش حياة ذات معنى.
– يطلب منا ديوي أن نرى أنفسنا أكثر من مجرد موظفين تقنيين في اقتصاد حديث ، ولكن كأشخاص لديهم مواهب للفنون والعلوم والعلوم الإنسانية أيضًا ، و لكي نعيش حياة كاملة وذات معنى ، يجب أن نعلم أنفسنا طوال الحياة.
– عمل ديوي على التوقف عن تصور التعليم كمجرد التحضير للحياة اللاحقة ، وجعله المعنى الكامل للحياة الحالية.
مسألة ما هو الغرض من الحياة قد أزعجت الفلاسفة منذ اليونان القديمة ، و بقيت المشكلة التي يفكر بها المفكرين الأميركيين منذ فترة طويلة ، فظهرت العديد منالنظريات الفلسفية حول أهمية الحياة.
فلسفة الحياة و أهم نظرياتها
نظرية رالف والدو ايمرسون
– كان إيميرسون العقل الرائد وراء الفلسفة المتسامية ، و هي أول مدرسة أمريكية بحتة للفلسفة ، و بعد فترة قصيرة من العمل كإكليروس ، تولى إمرسون الكتابة بكافة أنواعها ، و هو أحد أركان الفكر و الأدب الأمريكيين.
– كان إيمرسون مؤمناً و يعتقد أن الله كان في كل شيء و كل شخص ، و للتعبير الحقيقي عن هذه الألوهية ، شعر أنه يجب على المرء أن يجد من هو حقاً ، و من ثم يعيش الفردانية الخاصة بهم كما هم قادرون على ذلك ، و للقيام بذلك يقترح إيمرسون الاعتماد على الذات و الاستقلال.
– يذكر إميرسون أنه حتى الأجزاء العادية من حياتنا مليئة بالنعمة الإلهية ، فكرته التي ألهمت المفكرين بدءا من نيتشه إلى كريستوفر ماكاندليس ، تشجعنا على إيجاد من نحن حقا و من ثم نتصرف على هذه المعرفة.
نظرية هنري ديفيد ثورو
– كان هنري ديفيد ثورو من أتباع إيمرسون و فلسفة المتعالي ، و هو مشهور بكتاباته الفلسفية ، و قد قرر أن يعيش ببساطة في (تحذير رابط هكر لاتضغط عليه) و يرى كيف يقارن بالحياة في العالم الحديث ، و قد اعتقد أن هذا يساعده أن يحصل على صورة غالبًا ما تكون عميقة.
– في حين أن ثورو لم يكن بالفعل بعيدًا عن المدينة ، و كانت والدته تأتي للقيام بالأعمال المنزلية الخاصة به من وقت لآخر ، كانت وجهات نظره حول الحياة البسيطة ، و تشمل كيف يمكننا تقليل اعتمادنا على السلع الدنيوية ، و الحاجة إلى الفردية.
– يذكرنا ثورو بأنه يجب علينا فحص حياتنا في كل منعطف ، وأن التقدم في العلوم والتكنولوجيا قد لا يكون ما يجعلنا سعداء ، وأن أبسط الأمور هي الأفضل في بعض الأحيان ، في حين أن هروبه للحياة البسيطة قد يكون أكثر من أي عطلة أخرى ، فإنه يبين لنا أن التكنولوجيا قد لا تكون هي الطريق لإيجاد المعنى للحياة.
نظرية جون ديوي
– كان ديوي فيلسوفًا و مصلحًا في العديد من المجالات ، غالباً ما يركز عمله على كيفية مساعدة الأفراد على العيش بشكل جيد في مجتمع ديمقراطي وكيفية جعل التعليم أكثر من مجرد تدريب وظيفي.
– يشجعنا ديوي على التوقف عن النظر إلى التعليم كتحضير لوظيفة ، بدلا من ذلك يجب اعتباره أداة للمساعدة في إعطاء معنى لحياتنا ، و للقيام بذلك يجب أن يشجع التعليم على الاستقلالية ، ومشاركة الطلاب والتحقيق النشط وتغطية مجال واسع من الموضوعات حتى يتمكن الطالب من العثور على ما يستمتع به ، حبث يقول انه لن يحسن نظامنا التعليمي وديمقراطيتنا فحسب ، بل سيسمح لنا أيضا بأن نعيش حياة ذات معنى.
– يطلب منا ديوي أن نرى أنفسنا أكثر من مجرد موظفين تقنيين في اقتصاد حديث ، ولكن كأشخاص لديهم مواهب للفنون والعلوم والعلوم الإنسانية أيضًا ، و لكي نعيش حياة كاملة وذات معنى ، يجب أن نعلم أنفسنا طوال الحياة.
– عمل ديوي على التوقف عن تصور التعليم كمجرد التحضير للحياة اللاحقة ، وجعله المعنى الكامل للحياة الحالية.
