العلم هو ذلك النظام الذي يقوم ببناء و تنظيم المعرفة في شكل تفسيرات و توقعات قابلة للاختبار حول الكون ، و هناك العديد من صور العلوم المصنفة.
العلم
– يمكن إرجاع جذور العلوم إلى مصر الفرعونية و بلاد ما بين النهرين في حوالي 3500 إلى 3000 قبل الميلاد ، و قد دخلت مساهماته في الرياضيات و علم الفلك و الطب و شكلت الفلسفة الطبيعية اليونانية في العصور القديمة الكلاسيكية ، حيث جرت محاولات رسمية لشرح أحداث العالم المادي على أساس أسباب طبيعية.
– بعد سقوط الإمبراطورية الرومانية الغربية ، تدهورت معرفة المفاهيم اليونانية للعالم في أوروبا الغربية خلال القرون الأولى (400 إلى 1000 م) من العصور الوسطى ، و لكن تم الحفاظ عليها في العالم الإسلامي خلال العصر الذهبي الإسلامي ، إلى إن استعادة و استوعبت الأعمال اليونانية و التحقيقات الإسلامية في أوروبا الغربية من القرن العاشر إلى الثالث عشر حيث أحيت الفلسفة الطبيعية ، والتي تحولت في وقت لاحق من الثورة العلمية التي بدأت في القرن السادس عشر.
فروع العلم الحديث
– ينقسم العلم الحديث عادة إلى ثلاثة فروع رئيسية تتكون من العلوم الطبيعية (مثل علم الأحياء والكيمياء والفيزياء) ، و التي تدرس الطبيعة بمعناها الواسع ؛ و العلوم الاجتماعية (مثل الاقتصاد وعلم النفس وعلم الاجتماع) ، والتي تدرس الأفراد والمجتمعات ؛ والعلوم الرسمية (على سبيل المثال ، المنطق ، والرياضيات ، وعلوم الكمبيوتر النظرية) ، التي تدرس المفاهيم المجردة.
– هناك اختلاف بين كافة هذه الأفرع ، و مع ذلك العلوم الرسمية تشكل في الواقع علمًا واحدا لأنها لا تعتمد على أدلة تجريبية ، و يتم وصف التخصصات التي تستخدم المعرفة العلمية الحالية لأغراض عملية ، مثل الهندسة والطب ، كعلوم تطبيقية.
– يعتمد العلم على الأبحاث ، والتي تتم عادة في المؤسسات الأكاديمية والبحثية وكذلك في الوكالات الحكومية والشركات ، و قد أدى التأثير العملي للبحث العلمي إلى ظهور سياسات علمية تسعى إلى التأثير على المؤسسة العلمية من خلال إعطاء الأولوية لتطوير المنتجات التجارية و الأسلحة و الرعاية الصحية و حماية البيئة.
تاريخ العلم القديم
– كان العلم بمعناه الواسع موجودًا قبل العصر الحديث وفي العديد من الحضارات التاريخية ، العلم الحديث متميز في منهجه و ناجح في نتائجه ، لذلك فهو يعرف الآن ما هو العلم بالمعنى الحرفي للكلمة ، فالعلم بمعناه الأصلي كان كلمة لنوع من المعرفة ، بدلاً من كلمة متخصصة للسعي وراء هذه المعرفة ، و قد تم جمع المعرفة حول عمل الأشياء الطبيعية قبل فترة طويلة من التاريخ المسجل و أدت إلى تطوير فكرة مجردة معقدة ، و يظهر ذلك من خلال بناء تقاويم معقدة ، و تقنيات صنع النباتات السامة الصالحة للأكل ، و الأشغال العامة على المستوى الوطني ، مثل تلك التي تسخر من السهول الفيضية و غيرها
– لم يكن هناك تمييز ثابت واعي بين المعرفة لمثل هذه الأشياء ، والتي هي حقيقية في كل مجتمع ، وأنواع أخرى من المعرفة المجتمعية ، مثل الأساطير والأنظمة القانونية ، و قد عرفت المعادن في عصور ما قبل التاريخ ، وكانت ثقافة فينكا أقدم منتج معروف للسبائك الشبيهة بالبرونز ، و يعتقد أن التجارب المبكرة مع تسخين وخلط المواد مع مرور الوقت تطورت إلى كيمياء.
– لم تكن الكلمات ولا المفاهيم “العلم” و “الطبيعة” جزءًا من المشهد المفاهيمي في الشرق الأدنى القديم ، استخدم علماء بلاد ما بين النهرين القديمة المعرفة حول خصائص المواد الكيميائية الطبيعية المختلفة لتصنيع الفخار والخزف والزجاج و غيرها، كما درسوا علم وظائف الأعضاء الحيوانية ، والتشريح ، والسلوك لأغراض إلهية و علم التنجيم.
العلم
– يمكن إرجاع جذور العلوم إلى مصر الفرعونية و بلاد ما بين النهرين في حوالي 3500 إلى 3000 قبل الميلاد ، و قد دخلت مساهماته في الرياضيات و علم الفلك و الطب و شكلت الفلسفة الطبيعية اليونانية في العصور القديمة الكلاسيكية ، حيث جرت محاولات رسمية لشرح أحداث العالم المادي على أساس أسباب طبيعية.
– بعد سقوط الإمبراطورية الرومانية الغربية ، تدهورت معرفة المفاهيم اليونانية للعالم في أوروبا الغربية خلال القرون الأولى (400 إلى 1000 م) من العصور الوسطى ، و لكن تم الحفاظ عليها في العالم الإسلامي خلال العصر الذهبي الإسلامي ، إلى إن استعادة و استوعبت الأعمال اليونانية و التحقيقات الإسلامية في أوروبا الغربية من القرن العاشر إلى الثالث عشر حيث أحيت الفلسفة الطبيعية ، والتي تحولت في وقت لاحق من الثورة العلمية التي بدأت في القرن السادس عشر.
فروع العلم الحديث
– ينقسم العلم الحديث عادة إلى ثلاثة فروع رئيسية تتكون من العلوم الطبيعية (مثل علم الأحياء والكيمياء والفيزياء) ، و التي تدرس الطبيعة بمعناها الواسع ؛ و العلوم الاجتماعية (مثل الاقتصاد وعلم النفس وعلم الاجتماع) ، والتي تدرس الأفراد والمجتمعات ؛ والعلوم الرسمية (على سبيل المثال ، المنطق ، والرياضيات ، وعلوم الكمبيوتر النظرية) ، التي تدرس المفاهيم المجردة.
– هناك اختلاف بين كافة هذه الأفرع ، و مع ذلك العلوم الرسمية تشكل في الواقع علمًا واحدا لأنها لا تعتمد على أدلة تجريبية ، و يتم وصف التخصصات التي تستخدم المعرفة العلمية الحالية لأغراض عملية ، مثل الهندسة والطب ، كعلوم تطبيقية.
– يعتمد العلم على الأبحاث ، والتي تتم عادة في المؤسسات الأكاديمية والبحثية وكذلك في الوكالات الحكومية والشركات ، و قد أدى التأثير العملي للبحث العلمي إلى ظهور سياسات علمية تسعى إلى التأثير على المؤسسة العلمية من خلال إعطاء الأولوية لتطوير المنتجات التجارية و الأسلحة و الرعاية الصحية و حماية البيئة.
تاريخ العلم القديم
– كان العلم بمعناه الواسع موجودًا قبل العصر الحديث وفي العديد من الحضارات التاريخية ، العلم الحديث متميز في منهجه و ناجح في نتائجه ، لذلك فهو يعرف الآن ما هو العلم بالمعنى الحرفي للكلمة ، فالعلم بمعناه الأصلي كان كلمة لنوع من المعرفة ، بدلاً من كلمة متخصصة للسعي وراء هذه المعرفة ، و قد تم جمع المعرفة حول عمل الأشياء الطبيعية قبل فترة طويلة من التاريخ المسجل و أدت إلى تطوير فكرة مجردة معقدة ، و يظهر ذلك من خلال بناء تقاويم معقدة ، و تقنيات صنع النباتات السامة الصالحة للأكل ، و الأشغال العامة على المستوى الوطني ، مثل تلك التي تسخر من السهول الفيضية و غيرها
– لم يكن هناك تمييز ثابت واعي بين المعرفة لمثل هذه الأشياء ، والتي هي حقيقية في كل مجتمع ، وأنواع أخرى من المعرفة المجتمعية ، مثل الأساطير والأنظمة القانونية ، و قد عرفت المعادن في عصور ما قبل التاريخ ، وكانت ثقافة فينكا أقدم منتج معروف للسبائك الشبيهة بالبرونز ، و يعتقد أن التجارب المبكرة مع تسخين وخلط المواد مع مرور الوقت تطورت إلى كيمياء.
– لم تكن الكلمات ولا المفاهيم “العلم” و “الطبيعة” جزءًا من المشهد المفاهيمي في الشرق الأدنى القديم ، استخدم علماء بلاد ما بين النهرين القديمة المعرفة حول خصائص المواد الكيميائية الطبيعية المختلفة لتصنيع الفخار والخزف والزجاج و غيرها، كما درسوا علم وظائف الأعضاء الحيوانية ، والتشريح ، والسلوك لأغراض إلهية و علم التنجيم.
