الفرق بين الذات ومفهوم الذات:
أن كلمة الذات تستعمل في علم النفس في معنيين متمايزين هما الذات كعملية، والذات كموضوع. ولاشك أن كل منهما كان موضوعا للمنظرين في علم النفس حيث استخدم معظم التحليليين الذات في كتاباتهم وبهذا فان الذات كبناء ترتبط بمجموعة من العمليات .ego أو الذات self مستخدمين نفس الوظيفية لتنظيم الحياة وتحقيق التكيف، وتعرف بأنها مجموعة من السلوكيات التي تحكم السلوك والتوافق ويطلق عليها الذات. أما الذات فتعرف على أنها:
اتجاهات الشخص ومشاعره عن نفسه ويطلق عليها مفهوم الذات الموضوعية.
و إن الطفل في بداية حياته لا يدرك ذاته ، ومن خلال الخبرة تنمو الذات وأيضا مفهوم الذات، والذي يعني مجموعة المدركات والإحكام الذاتية عن الذات نفسها، من خلال تفاعل الأطفال الصغار مع بيئتهم، فهم تدريجياً يكتسبون أفكاراً عن أنفسهم، وعالمهم وعلاقاتهم مع ذلك العالم. فالأطفال يمرون بتجربة الأشياء التي يحبونها أو التي يكرهونها والأشياء التي يستطيعون أو لا يستطيعون التحكم فيها، تلك الخبرات التي تبدو معززة
لذات الفرد تقيم وتندمج في الصورة الذاتية، أما تلك الخبرات التي تبدو مهددة للذات وغريبة عليها
ولا شك في أن مفهوم الذات لا ينفصل عن الذات حيث
أن الشعور بالذات من أهم السمات المميزة للإنسان عن بقية المخلوقات الدنيا والإنسان.أيضاً قادراً على أن يستجيب لنفسه وللبيئة الخارجية وللآخرين. وهذا الشعور بالذات هو المصدر حيث يمثل "الجوهر الموحد لشخصية كل فرد، الذي يؤدي إلى التنظيم Identity الأساسي للهوية من المعنى والتنظيم".بعد هذا التمييز
ويكمن تحديد معنى مفهوم الذات .حيث نعرفه على أنها"فكرة الشخص عن نفسه كفر,,, , و هو تنظيم إدراكي انفعالي معرفي متعلم موحد يتضمن استجابات الفرد نحو نفسه ككل
وأن"مفهوم افتراضي شامل يتضمن جميع الأفكار والمشاعر عند الفرد التي تعبر عن خصائص جسمية وعقلية وشخصية وتشمل معتقداته وقيمه وخبراته وطموحاته".
و ينظر إلى مفهوم الذات كمفهوم عام دون تخصيص، وهذا ما يمكن أن يقود إلى كثير من الإشكالات المنهجية، ولذا يفرق الباحثون بين أبعاد محددة لمفهوم الذات. فعلى سبيل المثال فرق في عدد من الأبعاد تشمل ما يلي:
أ. مفهوم الذات النفسية: وهي مشاعر وأماني وخيالات الفرد وأدراك الفرد لضبط دوافعهوانفعالاته وممارسته ومفهومه لبدنه.
ب. مفهوم الذات الاجتماعية: إدراك الفرد للعلاقات الشخصية التي تربطه بأصدقائه والاتجاهاتالأخلاقية التي يحملها، ومدى وضوح الأهداف التربوية لديه.
ج. مفهوم الذات الأسرية: مفهوم الفرد نحو الممارسات الأسرية لوالديه وإخوانه ونوعية المشاعرالتي يحملها الفرد لأسرته.
د. مفهوم الذات التعاملية: قدرة الفرد على التعامل أو التكيف والذي يوضح مدى القوةالتي يحملها الشخص في التركيب النفسي له.
أن كلمة الذات تستعمل في علم النفس في معنيين متمايزين هما الذات كعملية، والذات كموضوع. ولاشك أن كل منهما كان موضوعا للمنظرين في علم النفس حيث استخدم معظم التحليليين الذات في كتاباتهم وبهذا فان الذات كبناء ترتبط بمجموعة من العمليات .ego أو الذات self مستخدمين نفس الوظيفية لتنظيم الحياة وتحقيق التكيف، وتعرف بأنها مجموعة من السلوكيات التي تحكم السلوك والتوافق ويطلق عليها الذات. أما الذات فتعرف على أنها:
اتجاهات الشخص ومشاعره عن نفسه ويطلق عليها مفهوم الذات الموضوعية.
و إن الطفل في بداية حياته لا يدرك ذاته ، ومن خلال الخبرة تنمو الذات وأيضا مفهوم الذات، والذي يعني مجموعة المدركات والإحكام الذاتية عن الذات نفسها، من خلال تفاعل الأطفال الصغار مع بيئتهم، فهم تدريجياً يكتسبون أفكاراً عن أنفسهم، وعالمهم وعلاقاتهم مع ذلك العالم. فالأطفال يمرون بتجربة الأشياء التي يحبونها أو التي يكرهونها والأشياء التي يستطيعون أو لا يستطيعون التحكم فيها، تلك الخبرات التي تبدو معززة
لذات الفرد تقيم وتندمج في الصورة الذاتية، أما تلك الخبرات التي تبدو مهددة للذات وغريبة عليها
ولا شك في أن مفهوم الذات لا ينفصل عن الذات حيث
أن الشعور بالذات من أهم السمات المميزة للإنسان عن بقية المخلوقات الدنيا والإنسان.أيضاً قادراً على أن يستجيب لنفسه وللبيئة الخارجية وللآخرين. وهذا الشعور بالذات هو المصدر حيث يمثل "الجوهر الموحد لشخصية كل فرد، الذي يؤدي إلى التنظيم Identity الأساسي للهوية من المعنى والتنظيم".بعد هذا التمييز
ويكمن تحديد معنى مفهوم الذات .حيث نعرفه على أنها"فكرة الشخص عن نفسه كفر,,, , و هو تنظيم إدراكي انفعالي معرفي متعلم موحد يتضمن استجابات الفرد نحو نفسه ككل
وأن"مفهوم افتراضي شامل يتضمن جميع الأفكار والمشاعر عند الفرد التي تعبر عن خصائص جسمية وعقلية وشخصية وتشمل معتقداته وقيمه وخبراته وطموحاته".
و ينظر إلى مفهوم الذات كمفهوم عام دون تخصيص، وهذا ما يمكن أن يقود إلى كثير من الإشكالات المنهجية، ولذا يفرق الباحثون بين أبعاد محددة لمفهوم الذات. فعلى سبيل المثال فرق في عدد من الأبعاد تشمل ما يلي:
أ. مفهوم الذات النفسية: وهي مشاعر وأماني وخيالات الفرد وأدراك الفرد لضبط دوافعهوانفعالاته وممارسته ومفهومه لبدنه.
ب. مفهوم الذات الاجتماعية: إدراك الفرد للعلاقات الشخصية التي تربطه بأصدقائه والاتجاهاتالأخلاقية التي يحملها، ومدى وضوح الأهداف التربوية لديه.
ج. مفهوم الذات الأسرية: مفهوم الفرد نحو الممارسات الأسرية لوالديه وإخوانه ونوعية المشاعرالتي يحملها الفرد لأسرته.
د. مفهوم الذات التعاملية: قدرة الفرد على التعامل أو التكيف والذي يوضح مدى القوةالتي يحملها الشخص في التركيب النفسي له.
