صدر للتدريسي في قسم النشاطات الطلابية بالجامعة المستنصرية الدكتور عبد علي الفرطوسي، كتاب عن الاتجاهات الحديثة في طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة.
ويهدف الكتاب الذي وقع في 273 صفحة موزعة على خمسة فصول، إلى تسليط الضوء على الأساليب الحديثة في طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة المتبعة في الجامعات العالمية، فضلاً عن بيان أهمية الاعتماد على هذه الأساليب في الارتقاء بالمستوى العلمي لكل من التدريسيين والطلبة وتحقيق أهداف العملية الأكاديمية.
وتناول الكتاب توضيح مفاهيم وخصائص كل من الأنشطة التعليمية والمهارات الأساسية للتدريس، والعلاقة بين التدريس ومهارات التدريس، والفرق بين أسلوب وإستراتيجية التدريس، والقابلية للتعميم والتدريب والتعلم والتهيئة الذهنية، وكيفية إثارة الدافعية في التعلم والسلوك، فضلاً عن استعراض مجموعة من الأساليب الحديثة للتدريس والخطوات التي تضمن فعالية ونجاح التدريس.
وتطرق الكتاب إلى الإستراتيجيات الحديثة للتدريس، والمعايير التي تعتمد لاختيار طريقة التدريس، وفعالية التدريس بإستراتيجيات المتشابهات وأسباب عدم إقبال المدرسين على إتباع هذه الإستراتيجية، وبيان أهمية مرتكزات وعناصر تصميم التدريس، والقواعد العامة لتحديد الأهداف التدريسية.
وبين الكتاب كيفية إعداد وتقديم وإدارة المحاضرات النظرية والعملية، وطرق المناقشة وآلية تقويم المحاضرات، وأنواع التدريس المصغر، وخطوات بناء خريطة المفاهيم، والنواتج التعليمية وأغراض وأنواع تقويمات الطلاب.
ويهدف الكتاب الذي وقع في 273 صفحة موزعة على خمسة فصول، إلى تسليط الضوء على الأساليب الحديثة في طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة المتبعة في الجامعات العالمية، فضلاً عن بيان أهمية الاعتماد على هذه الأساليب في الارتقاء بالمستوى العلمي لكل من التدريسيين والطلبة وتحقيق أهداف العملية الأكاديمية.
وتناول الكتاب توضيح مفاهيم وخصائص كل من الأنشطة التعليمية والمهارات الأساسية للتدريس، والعلاقة بين التدريس ومهارات التدريس، والفرق بين أسلوب وإستراتيجية التدريس، والقابلية للتعميم والتدريب والتعلم والتهيئة الذهنية، وكيفية إثارة الدافعية في التعلم والسلوك، فضلاً عن استعراض مجموعة من الأساليب الحديثة للتدريس والخطوات التي تضمن فعالية ونجاح التدريس.
وتطرق الكتاب إلى الإستراتيجيات الحديثة للتدريس، والمعايير التي تعتمد لاختيار طريقة التدريس، وفعالية التدريس بإستراتيجيات المتشابهات وأسباب عدم إقبال المدرسين على إتباع هذه الإستراتيجية، وبيان أهمية مرتكزات وعناصر تصميم التدريس، والقواعد العامة لتحديد الأهداف التدريسية.
وبين الكتاب كيفية إعداد وتقديم وإدارة المحاضرات النظرية والعملية، وطرق المناقشة وآلية تقويم المحاضرات، وأنواع التدريس المصغر، وخطوات بناء خريطة المفاهيم، والنواتج التعليمية وأغراض وأنواع تقويمات الطلاب.
