نظمت جامعة واسط الملتقى السنوي الأول للمبتعثين والكفاءات العائدة من الخارج بمشاركة 34 باحثا من مختلف الجامعات والمحافظات العراقية وبحضور ممثلين عن المؤسسات التعليمية والحكومة المحلية.
وتضمن الملتقى أربع جلسات بحثية، تناولت الجلسة الأولى ثلاثة بحوث الاول كان عن إمكانية الافادة من نظام التعليم الجامعي الأمريكي لحل بعض الصعوبات في الجامعات العراقية للدكتور خيون مطير، والبحث الثاني عن المنهج التكاملي والتعليم الالكتروني لجودة المخرجات للدكتور حسام مجيد ، والبحث الثالث عن الدكتوراه في النشر العلمي ـ مميزات وفوائد الجامعات الاسترالية أنموذجاً للدكتور ماجد ظاهر.
ونوقشت في الجلسة الثانية (9 ) أوراق بحثية، عن تحليل البيانات الثانوية كأداة لإجراء أبحاث عالية الجودة في العراق، وفتح فصول دراسية Students Chapters في الجامعات العراقية، وآليات التدريب لطلبة الدراسات العليا وفوائده، ومقترحات لمضاعفة النتاج البحثي العلمي السنوي، واستقلال الجامعات ومراكز البحوث، والعمل بروح الفريق البحثي الواحد للارتقاء بواقع الجامعات العراقية ومؤسسات الدولة الأخرى، وتطوير مهارات الباحث العراقي عند مستويات الدراسة الأولية والعليا، وبعض المشكلات والحلول المقترحة لطلبة الدراسات الأولية، والإفادة من طلاب البكالوريوس لدعم البحث العلمي .
وتضمنت الجلسة الثالثة مناقشة (10 ) أوراق بحثية عن مشاريع البحث العلمي المشترك ودورها في النهوض بواقع مؤسسات الدولة، وحفل التخرج بين الحاضر والمستقبل، وتعديل قانون الترقيات العلمية في الجامعات العراقية وتشريعات أخرى، وتقديم رؤية لتطوير الجانب الأكاديمي في الجامعات العراقية، وفاعلية استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية.
وناقشت الجلسة الرابعة (10 ) أوراق بحثية شملت منتدى خريجي الجامعات الأجنبية من حملة الشهادات العليا في الجامعات العراقية ، ومذكرة التفاهم وكيفية الإفادة منها، ومدارس الدراسات العليا، والتقييم الذاتي الجامعي، وتوظيف الجهود بأسلوب علمي وإداري ناجح، وكيفية تقييم بحث علمي لمجلة علمية، ومقترحات لرفع مستوى التعليم في العراق، ودراسة حول أسباب تراجع نشاط بعض خريجي الابتعاث العائدين، ولمحة مختصرة في عوائق البحث العلمي في العراق ومتطلبات النهوض به، وتطبيق الإدارة الالكترونية في المصارف العراقية.
وتضمن الملتقى أربع جلسات بحثية، تناولت الجلسة الأولى ثلاثة بحوث الاول كان عن إمكانية الافادة من نظام التعليم الجامعي الأمريكي لحل بعض الصعوبات في الجامعات العراقية للدكتور خيون مطير، والبحث الثاني عن المنهج التكاملي والتعليم الالكتروني لجودة المخرجات للدكتور حسام مجيد ، والبحث الثالث عن الدكتوراه في النشر العلمي ـ مميزات وفوائد الجامعات الاسترالية أنموذجاً للدكتور ماجد ظاهر.
ونوقشت في الجلسة الثانية (9 ) أوراق بحثية، عن تحليل البيانات الثانوية كأداة لإجراء أبحاث عالية الجودة في العراق، وفتح فصول دراسية Students Chapters في الجامعات العراقية، وآليات التدريب لطلبة الدراسات العليا وفوائده، ومقترحات لمضاعفة النتاج البحثي العلمي السنوي، واستقلال الجامعات ومراكز البحوث، والعمل بروح الفريق البحثي الواحد للارتقاء بواقع الجامعات العراقية ومؤسسات الدولة الأخرى، وتطوير مهارات الباحث العراقي عند مستويات الدراسة الأولية والعليا، وبعض المشكلات والحلول المقترحة لطلبة الدراسات الأولية، والإفادة من طلاب البكالوريوس لدعم البحث العلمي .
وتضمنت الجلسة الثالثة مناقشة (10 ) أوراق بحثية عن مشاريع البحث العلمي المشترك ودورها في النهوض بواقع مؤسسات الدولة، وحفل التخرج بين الحاضر والمستقبل، وتعديل قانون الترقيات العلمية في الجامعات العراقية وتشريعات أخرى، وتقديم رؤية لتطوير الجانب الأكاديمي في الجامعات العراقية، وفاعلية استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية.
وناقشت الجلسة الرابعة (10 ) أوراق بحثية شملت منتدى خريجي الجامعات الأجنبية من حملة الشهادات العليا في الجامعات العراقية ، ومذكرة التفاهم وكيفية الإفادة منها، ومدارس الدراسات العليا، والتقييم الذاتي الجامعي، وتوظيف الجهود بأسلوب علمي وإداري ناجح، وكيفية تقييم بحث علمي لمجلة علمية، ومقترحات لرفع مستوى التعليم في العراق، ودراسة حول أسباب تراجع نشاط بعض خريجي الابتعاث العائدين، ولمحة مختصرة في عوائق البحث العلمي في العراق ومتطلبات النهوض به، وتطبيق الإدارة الالكترونية في المصارف العراقية.
