بحثت لجنة المشكلة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، آليات وضع مسودة معايير الإستراتيجية الوطنية لتنمية الطفولة المبكرة في العراق.
وتضمن الاجتماع الذي عقد برئاسة مستشار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للشؤون التربوية وتطوير المناهج الدكتور محسن عبد علي الفريجي، مراجعة ماتم انجازه فصول الإستراتيجية الثلاثة وهي ( السياق العام، وتحليل الواقع, والتوجهات الإستراتيجية)، فضلا عن مراجعة تحليل swot .
وتناول الاجتماع المستلزمات الضرورية لتهيئة البنى التحتية لقطاع الطفولة بدا من رياض الأطفال والأبنية المدرسية وصولاً الى القاعات الدراسية في الجامعات وتوفير المختبرات والمدن الجامعية المتكاملة , فضلا عن أعداد الإطار القانوني لرعاية الطفولة عبر تهيئة كافة متطلبات الرعاية الصحية والعقلية.
وأوصى الاجتماع اهمية استكمال الإستراتيجية بالخاصة بالبحث العلمي الموجه للطفولة وتدريب الملاكات التعليمية المتخصصة، وتطوير المناهج التعليمية في كليات التربية خصوصا في أقسام رياض الأطفال والصف الأول والإرشاد التربوي.
وتضمن الاجتماع الذي عقد برئاسة مستشار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للشؤون التربوية وتطوير المناهج الدكتور محسن عبد علي الفريجي، مراجعة ماتم انجازه فصول الإستراتيجية الثلاثة وهي ( السياق العام، وتحليل الواقع, والتوجهات الإستراتيجية)، فضلا عن مراجعة تحليل swot .
وتناول الاجتماع المستلزمات الضرورية لتهيئة البنى التحتية لقطاع الطفولة بدا من رياض الأطفال والأبنية المدرسية وصولاً الى القاعات الدراسية في الجامعات وتوفير المختبرات والمدن الجامعية المتكاملة , فضلا عن أعداد الإطار القانوني لرعاية الطفولة عبر تهيئة كافة متطلبات الرعاية الصحية والعقلية.
وأوصى الاجتماع اهمية استكمال الإستراتيجية بالخاصة بالبحث العلمي الموجه للطفولة وتدريب الملاكات التعليمية المتخصصة، وتطوير المناهج التعليمية في كليات التربية خصوصا في أقسام رياض الأطفال والصف الأول والإرشاد التربوي.
